INTERVENCIONES
en el recien nacido - 178
Pediatrics. 2009 Apr;123(4):1081-7.
Maguire CM, Walther FJ, van Zwieten PH, Le Cessie S, Wit JM, Veen S.
Department of Pediatrics, Leiden University Medical Center, J-6-S, PO Box 9600, 2300 RC, Leiden, Netherlands.
resumen
Seguimiento por 1 y 2 años de nacidos con menos de 32 semanas después de cuidados individualizados del desarrollo neonatal y un programa de evaluación.
OBJETIVO
Estudio randomizado que investigó el efecto de un “Cuidado Individualizado del Desarrollo Neonatal” y un “Programa de Evaluación” sobre crecimiento, y desarrollo de aspectos cognoscitivos, sicomotor y neuromotor a los 1 y 2 años de niños nacidos con menos de 32 semanas.
METODO
Los niños fueron asignados antes de las 48 horas de vida al “Cuidado Individualizado del Desarrollo Neonatal” y un “Programa de Evaluación” (intervención) y comparados sus resultados con un programa básico de cuidados (control).
RESULTADOS
Se incluyeron 168 niños (84 en el grupo intervención y 84 en el grupo control). Se excluyeron 4 que fallecieron antes del 5to día de vida. En el hospital fallecieron 11 niños y al año se evaluaron 70 en el grupo intervención y 78 en el control, mientras que a los 2 años 68 en el grupo intervención y 78 en el control. No hubo diferencias en el crecimiento al año y 2 años de edad. Tampoco las hubo en cuanto a resultados neurológicos, mentales o sicomotores entre ambos grupos.
CONCLUSION
La intervención “Cuidado Individualizado del Desarrollo Neonatal” y un “Programa de Evaluación” no mostró efectos sobre el crecimiento ni de los indicadores neurológicos, mentales o sicomotores al año y 2 años de vida en nacidos con menos de 32 semanas, comparados con los programas habituales de cuidados (controles).
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